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Filosofia dell'educazione

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La Filosofia dell'educazione, o dell'istruzione, esamina gli obiettivi, le forme, i metodi e il significato dell'istruzione. Il termine è usato per descrivere sia l'analisi filosofica fondamentale di questi temi sia la descrizione o l'analisi di particolari approcci pedagogici. 1) Possono essere incluse considerazioni su come la professione si relazioni a più ampi contesti filosofici o socioculturali. La Filosofia dell'educazione si sovrappone quindi al campo dell'istruzione e della Filosofia applicata.

I filosofi dell'istruzione, per esempio, studiano tutto ciò che costituisce educazione: i valori e le norme rivelate, attraverso l'educazione e le pratiche educative, i limiti e la legittimazione dell'istruzione come disciplina accademica, e la relazione tra teoria e pratica educativa.

Nelle università, la Filosofia dell'educazione, di solito, fa parte di dipartimenti o istituti di istruzione.


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1)
N Noddings (1995) - “Filosofia dell'educazione”
db/filosofia_della_educazione.txt · Ultima modifica: 13/04/2019 16:05 (modifica esterna)