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Psicologia dell'educazione

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La Psicologia dell'educazione è la branca della Psicologia che si occupa dello studio scientifico dell'apprendimento umano. Lo studio dei processi di apprendimento, sia dal punto di vista cognitivo sia da quello comportamentale, consente ai ricercatori di comprendere le differenze individuali nell'intelligenza, nello sviluppo cognitivo, nell'affetto, nella motivazione, nell'autoregolazione e nell'auto-concetto, nonché nel loro ruolo nell'apprendimento. Il campo della Psicologia dell'educazione si basa molto su metodi quantitativi, tra cui test e misurazioni, per migliorare le attività educative legate alla progettazione didattica, alla gestione della classe e alla valutazione, che servono a facilitare i processi di apprendimento in vari contesti educativi nel corso della vita. 1)


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1)
Jack Snowman (1997) - “Psicologia dell'educazione: cosa insegniamo, che cosa dovremmo insegnare?”
db/psicologia_dell_educazione.txt · Ultima modifica: 13/04/2019 16:06 (modifica esterna)